高师心得报告,高职教师心得体会

不要因为年龄,而失去对生命的热情———听高老师报告有感

她是一个有完整人格的老师，是一个了不起智慧女性。我相信这样的人，永远不会因为年龄，而失去对生命的热情。就像太阳，无论什么季节都会自带光芒。想想自己，不过五十岁多一点而已，高老师大了我二十岁呢。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。

凡事都有第一次，允许自己生命中的不完美的同时尽心准备，于是开始课件制作、构思教学设计，万事俱备。本已信心十足，到了实战，还是与理想有偏差。我生硬的课堂与高老师那种课堂上与学生行云流水般的感觉形成了强烈反差。

索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。

世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联络著一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。

我很难说他热爱的是“教育事业”，因为他从未抒发对教育的理解和情怀。他不提学生、不提我们这份职业最容易触及的社会价值感。但，一个个鲜活的案例中，我们不难判断出，周老师的学生是幸福而收获颇丰的。他不提，不代表他不是。

高中教师教学反思总结5篇

高中教师个人反思与总结1 为了更好地做好今后的工作，总结 经验 、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展形势。

高中教师教学反思总结1 所表现出来的应该自然亲切姿态站在学生的面前，因为好的开始是成功的一半。 师生互动如果前半堂课体现了师生良好的互动的话，那么后半堂，凭借着我对课文的熟练程度，为了按计划进行，我却忽略了这种互动的关系，导致课堂教学中规中矩，而学生并没有成为课堂中的主体。

精选高中语文教学反思 篇一 孔子曰：学而不思则罔。教学亦然。一味的教书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，不得其解。因此，要使教学相长，反思必不可少。本学期我主要担任了高二年级两个班的语文教学工作，回首一学期来的工作，引发了不少的思绪。

教师教学自我反思评价1 根据学校的安排，本学期我负责高一（9）、（10）、（11）三个班的物理教学工作。一学期已经匆忙的过去了，在繁忙中，不断的提高着，不断的努力着。

身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！以下是我收集整理的高中教师个人教学反思（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

下面是我为大家整理的教师教学自我 反思 评价五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！ 教师教学自我反思评价1 短暂而又漫长的高三一学期已经过去了，掩卷之余，不胜感慨，获益良多。