青春期孩子心理特点,青春期孩子心理特点及应对策略

正在青春期的男女学生有哪些心理特点?

1、出处于青春期的学生，有着非常明显的个性特征和心理特征，总体概括下来包括叛逆，敏感，以自我为中心等。我们都知道，步入青春期的学生首先让家人和老师感受到的就是孩子开始有反抗心理。你说他，他会不理睬，甚至是采取一些极端的方式来表达自己的不满。

2、④青春发育期特征。青春发育期的第二性征，男女均在19～20岁发育完成。⑤脑的发育。进入青春期后，脑的发展不论在形态上还是功能上都已成熟。心理特征心理学家将大学生心理健康的标准描述为以下几点：①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

3、在家庭，在学校与朋友之间，能建立互敬互爱，相互理解的积极人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有自己的朋友行同志，保持和发展互助，融洽，和谐的关系。善于适应新环境。情绪稳定而愉快。心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过于紧张、焦虑等）。

4、具体是就是身体的变化，和心里的变化。我对男女总体说一下，具体分说太多了。心理的成人感：这是时期的人会认为自己已经长达，而且希望别人用看大人的眼光看自己，所以这一时期的孩子最不好管，而且会出现抽烟、喝酒或打架，认为这是英雄。心理闭锁性。

5、青春期的孩子心理特征有独立性增强、开始关注同龄人之间的交往、感情的变化非常显著、性意识的萌动与性别角色的深化、自我意识在这一时期出现质的变化等。1 青春期孩子的一般心理特点 自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于自我的体验和感受前所未有地清醒。

青春期矛盾心理的主要表现有哪些?

1、成人感与幼稚性的矛盾。由于身体的快速发展，青春期孩子产生了成人感，他们强烈追成熟成人感，希望别人以成人态度对待。另一方面由于他的认知能力、思维方式、社会经验等带有很大的片面性，还缺乏成人的那种深刻稳定，缺乏成人克服困难的意志力，社会经验也缺乏。这些都是青春期幼稚性的表现。

2、青春期矛盾心理的主要表现：想要自身独立却又不得不依赖父母的矛盾心理。孩子气与大人气的矛盾心理。想要克制自己却又忍不住冲动。思维的独立性、批判性、创造性与看问题的片面、主观、偏激的矛盾。好奇、敏感、争强好胜与感情脆弱、缺乏意志力的矛盾。

3、青春期心理活动的矛盾现象可归纳为如下几个方面：（1）心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾。（2）心理断乳与精神依托之间的矛盾。（3）心理闭锁性与开放性之间的矛盾。（4）成就感与挫折感的交替。

4、由于成人感及幼稚性并存，所以，青春期少年在心理上表现出种种冲突和矛盾：（1）反抗性与依赖性。青春期个体产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识。他们对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师及其他成人的意见。

5、但是，同时又有依赖性，生活中可能 “饭来张口，衣来伸手”，因此，教师要和家长一起有意识地培养学生的自立能力，让他们自己的事情自己办，逐步消除其依赖心理。

6、青春期的心理矛盾是孩子们心理发育和心理变化过程中的正常现象。但这种矛盾的心理会使孩子们产生孤独、郁闷、焦虑等情绪。如果处理不好，就会影响孩子们的身心 健康 ，成为他们发展路上的绊脚石。 青春期的心理矛盾主要有三种： 渴望独立与现实依赖的矛盾。

青春期男女学生的心理特点有哪些?

1、性意识的强烈性和表现上的文饰性 青春期心理上显著的特点是它的闭锁性和强烈的求理解性，这也导致了他们性心理外显方式的文饰性。

2、青春期学生的心理特点有哪些方面如下：独立性增强：进入青春期的孩子常常会希望得到他人的尊重与认可，也渴望独立，希望摆脱大人的约束。自我意识增强：进入青春期的孩子对于没有接触过的食物有强烈的兴趣，也比较热衷思考自身的优缺点，会常常夸大自身缺点，因为缺点而感到沮丧。

3、可以认为，人到了青春期，既像一轮冉冉升起的朝阳，充满无限的生命力，又象一艘航行在变幻莫测大海里的航船，随时都有遭到风暴袭击的危险。这种难以驾驶的情绪和由于生理上的迅速发展变化所带来的恼闷心情，就构成了青春期男女情绪和情感的典型特征。

4、具体是就是身体的变化，和心里的变化。我对男女总体说一下，具体分说太多了。心理的成人感：这是时期的人会认为自己已经长达，而且希望别人用看大人的眼光看自己，所以这一时期的孩子最不好管，而且会出现抽烟、喝酒或打架，认为这是英雄。心理闭锁性。

5、女性议论的性知识内容往往是怀孕、生育，谈论的中心议题常常是当代文艺、体育明星的恋爱和私生活等等。青春发育期是人生的关键时期，关系着人一生的身体素质、心理素质和社会适应能力，因此了解青春期两性心理差异，以便更好地了解自我、调整自我，对一个人的成长是非常必要的。

6、”高中生恋爱这种现象居多。高中学习压力及心理焦虑需要找人交流 高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。这样的学生以留守学生为主，父母长期不在身边，他们渴望亲情与关爱。

青春期的人有哪些典型的心理特征?

1、青春期的心理发展特点，突出地表现在思维、情绪、意志和个性的发展上。（一）思维发展 少年期在观察的自觉性、稳定性、精确性方面有了明显的提高，抽象逻辑思维开始占有相对优势，能根据抽象的命题进行逻辑推理，但基本属于“经验型”，由于易受情绪和兴趣的制约，思维显得片面和肤浅。

2、④青春发育期特征。青春发育期的第二性征，男女均在19～20岁发育完成。⑤脑的发育。进入青春期后，脑的发展不论在形态上还是功能上都已成熟。心理特征心理学家将大学生心理健康的标准描述为以下几点：①有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。

3、青春期心理特别的最大矛盾就是，身体的快速发展和成长与心理上依然弱小和依赖带来的矛盾。如果仔细观察 ，就不难发现，十二三岁的青春期是一个人身体快速发育的时期。几个月不见，或者，半年不见，就从一个儿童成长为一个高高大大的 成年人的身体。有的，甚至，比自己父母亲还有高大，魁梧。