性健康教育感想,性健康教育感想怎么写

【105】【陪娃走过四年级】——关于儿童的性健康教育

第一次知道胡萍，是在儿子6岁的时候，当时一个参加了善解童贞的儿童性健康教育课程。这个课程非常严谨，对孩子上课的年龄要求很严格，6—7是《保护孩子身体的隐私》，8-9岁《男孩女孩不一样》、《我从哪里来》，儿子6岁参加了一次，8岁又参加了一次。

其实正确对待孩子的性问题，并引导孩子认识性，有助于孩子的健康成长。孩子早期的性意识需要引导。性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。儿童早期是人生中十分重要的一个时期，这个时期的性教育，将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”，影响以后的性别行为以及性向目标选择。

事实：对性脱敏的第一步就是直接对孩子说出和性相关的词语，包括生殖器名称，而不是用小鸡鸡小妹妹那个等词语来代替。这是很重要的，因为如果你不直接说出来，就会给孩子造成生殖器是肮脏的、说出来是羞耻的印象，久而久之也就让孩子觉得性是羞耻的、不可谈论的。

《我从哪里来》推荐理由：《我从哪里来》是一本针对孩子性教育的绘本，让爸爸妈妈能陪伴宝宝通过看图说话的方式来回答孩子“我从哪里来”的问题。这本绘本主要面向3-6岁的孩子，是香港家庭计划指导会组织编撰的，图片能让孩子更好地理解内容。

“教师性教育培训”收获感想

感受）看到晓薇老师把性教育课堂上得如此精彩生动，真心感觉江中的孩子很幸福。她是个很有魅力的老师，可以让孩子对她感受到安全感和信任，我想这跟她语言上的艺术和同理心有很大的关系，她会很注意语言上的表达，如何更好地表达但又不去做任何评价。

青春期性行为教育心得

1、在我的认知中，性总是游离在善恶之间，一方面它是美好的，因为它是人类自然的行为和延续的保障；另一方面它又是令人避忌的，因为过度的强调它会引发一系列的麻烦，而过于忽视它也会造成一系列的麻烦。

2、看青春期教育的观后感（原创）。罪在社会学校教育的滞后性，看了这几个频，让教师也系统的进行了青春期的教育，有了正确的操作方法，只要在实际中加以检验就能更好的务学生。

3、性教育可以引导两性正确交往 到了青春期，性意识产生，对于异性的渴望十分正常，而且两性交往是自然界的规律，每个人都会如此，正确的两性交往可以满足青年期”性心理”的需求，缓解”性压抑”。

4、早期性教育，关系到男孩身心能否健康成长，也关系到家庭和社会的安定，性道德是人类调整两性性行为的社会规范的总和，妈妈要教育男孩尊重自己和别人的隐私。父亲参与养育要避免男孩性别意识上的混乱，最主要的是父亲应该尽可能地参与养育孩子的过程，父亲要做的另一件重要的事情是培养男孩养成运动的习惯。

5、主要内容包含生理学知识、性别认同的心理发展，以及两性及其他亲密关系的相关知识、态度与行为等。这是基于课程，探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程。大量证据表明，性教育能够使儿童和年轻人获得准确且适龄的知识、态度和技能，建立积极的价值观。对青少年进行的性生理、性心理知识的教育。

学青春期生殖健康教育,早婚早育,性教育后的感想

1、青春期是人的一生中最重要的时期，在青少年的生理、心理发育成熟过程中，需要对他们进行有关性知识、性道德与法制、性心理卫生等方面的教育，但是现实中对青少年的性教育却严重滞后，无论是青少年性生理、性心理的需求与成长，还是社会的发展都需要树立科学健康的性教育观。

2、看青春期教育的观后感（原创）。罪在社会学校教育的滞后性，看了这几个频，让教师也系统的进行了青春期的教育，有了正确的操作方法，只要在实际中加以检验就能更好的务学生。

3、直到昨天在课上听到老师分享男女青春期的不同变化，才听到：有部分女生，也有喉结。我当时不禁感慨万千。唉！没文化，真可怕。总结那段无助彷徨的历史：错：讳疾忌医。不敢面对，所以隐瞒，导致胡乱猜测，越想越离谱。应该坦然面对身体，相信专业知识。

4、及时的性教育可以引导青少年遵守性爱和性行为的社会道德，预防性行为失范，有效防止早恋、婚前性行为、少女怀孕及性变态、犯罪等问题。3促进身心健康面对青春期的生理和心理变化，正确的性教育能帮助青少年正确对待和处理这些变化，促进身心健康发展，预防性生理和性心理疾病。

5、幼儿期的性教育影响孩子日后对性同一性的理解。这个时期应开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。