小学科学变色龙教学反思,变色龙课后反思记录

请问会变色的青蛙怎么教案及教学反思?

教学反思 成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任 务。短短活动运用了一系列活动方式，使得幼儿无暇分神，乐此不疲。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中 潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。

师：小朋友们，青蛙是我们人类的.好朋友，帮我们保护庄稼，所以我们要保护青蛙，不能伤害小青蛙。活动延伸 让幼儿回家与爸爸妈妈讨论怎样才能更好地保护青蛙。教学反思 成功之处：幼儿的情绪高涨，在老师的引导下能相互合作，共同完成学习任务。

播放VCD，给予幼儿感性和完整的经验（有的小朋友因为没有看到长两个后腿的小蝌蚪，可能还不太相信老师讲的。那我们来看一下VCD，看看从青蛙妈妈产下卵开始，是怎么一步步变成青蛙的）。 总结，提升经验，并激发他们爱护青蛙的意识。 总结（我们看了VCD，对小蝌蚪变青蛙的过程是不是更清楚了。

【 教学反思】 幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。 幼儿园社会教案 篇7 目标： 体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。

你知道的青蛙还有什么本领

1、跳跃高度可达体长的数倍，最远可达到体长的二十倍。此外，在每年的夏季或雨后，青蛙会频繁鸣叫，仿佛在举行一场自然的音乐会。 伪装大师：青蛙的体色多为绿色，腹部呈白色，背部带有黄绿色或黑褐色的斑纹。这使得青蛙在草丛中几乎与周围环境颜色一致，能够有效地躲避天敌，保护自己安全。

2、青蛙：捉虫高手 青蛙以其捕捉昆虫的本领而闻名。捕食时，青蛙会采取特定的姿势：它静静地趴在土坑边缘，后腿弯曲以稳固身体，前腿支撑着上半身，张开嘴巴，目光警惕地观察着四周。当蚊子不小心飞入其视野，青蛙会迅速抬起身体，舌头一伸，成功捕获猎物后，又静静地回到了原位。

3、捕食技巧：青蛙以其敏锐的视觉和迅速的反应捕捉猎物，特别擅长捕捉移动中的小型昆虫。当蚊子或其他小昆虫飞近时，青蛙能够迅速伸出其长长的舌头，将猎物粘住并吞入口中。这种捕食方式展示了青蛙卓越的捕食本领。 鸣叫习性：青蛙的口角边有一个鸣囊，能够发出各种不同的鸣叫声。

《麦琪的礼物》的教学反思怎么写啊?

教学反思：课后，学生在日记本里写道：今天的语文课，我们又在轻松愉快中上完了《我的叔叔于勒》。学生喜欢这堂课，而我很欣慰，因为他们的作品不仅语言精彩，见解也富于独特性与深刻的内涵，是三年来坚持不懈的写作训练与积累给了他们今天的辉煌。

优秀初中语文教学反思

初三语文的教学反思 初三语文课历来被认为是初中语文教学中比较难把握的科目，尤其是复习阶段，教学任务比较重，下面是我收集整理的初三语文的教学反思，欢迎大家阅读参考，希望有所帮助。 篇一：初三语文的教学反思 在我教学的这几年来看，我发现大多数同学们不能正确的认识语文学科的特点。

作为一位优秀的老师，教学是我们的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，教学反思应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的八年级语文的教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 八年级语文的教学反思1 首先，教师应该树立大语文观念。

身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的初三语文教学反思（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 初三语文教学反思 篇1 拿到一篇课文，先要看看这篇课文所在单元的教学重点和教学目标，这篇文章在单元中处在什么地位。

身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？以下是我为大家收集的九年级语文教学反思范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。 九年级语文教学反思1 《雨说》是九年级第一单元的一篇诗歌，它清新活泼，明朗而耐读，轻美如音乐。