特殊儿童言语障碍论文,特殊儿童语言障碍干预策略

语言发育障碍概述

孩子的语言发育程度是因人而异的，遗传、性别等都会对此有影响。如果孩子语言发育有阻碍，大致可以从以下几个因素来考虑：生理因素包括腭裂、听力障碍（耳聋、耳背、听力下降）和舌系带问题。因此，有的孩子的语言发育迟缓，不一定是嘴巴的问题，也有可能是听力问题，这需要父母细心观察，看看孩子对声音是否敏锐。

语言发育障碍的临床表现多种多样，其中一种典型的表现是聋哑症。当个体的听力显著下降或完全丧失，尽管他们具有发音能力，但难以有效地进行言语表达。根据病人的听觉能力和听力测试结果，聋哑症被分为四个等级：轻度聋患者：听远处一般语音或近距离低声谈话有困难，听力阈值在10到30分贝。

晨茜语 言矫正指出，孩子有如下表现，家长就要注意了，这是语言发育迟缓的表现。语言的输入障碍 大多数儿童都存在听觉输入（听语理解）的困难，可以表现为字词语句的听语理解困难以及认知障碍。

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象，则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

语言发育障碍的类型和原因各不相同，首先，我们来看聋哑症，也称为deaf-mutism。这种情况由于先天或婴幼儿期双耳重度或全聋，导致语言学习受阻，从而无法建立口语。患者通常有严重的听力损失，伴随语言功能的缺失，但智力通常不受影响。通过询问母亲孕期和患者成长期间的药物使用以及病史，往往能找到病因所在。

．词义理解能力差。不能理解词义及用词表达其意思。 由于语言对儿童的生长发育及日后的工作生活至关重要，必须有专业人员，主要为语言治疗师，对语言发育迟缓儿童实施语言干预，帮助儿童获得必需的语言交流能力。

请问如何更好的促进幼儿语言领域能力的发展——幼儿园语言教育论文

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