用字母表示数的教学反思
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用字母表示数的教学反思,用字母表示数的教学反思实施效果
四年级下册《用字母表示数》教学设计 1、同时，本节课的教学为后面其余的运算定律的教学和今后五年级上册正式教学“用字母表示数”打下初步的基础。学情分析： 教学时可以让学生自己解答交流。学生说出40+56和56+40这两个算式，一般不会有困难。让学生用自己喜欢的方式表示加法交换律。2、下面是范文栏目的...
admin
2024.06.20
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